Impresión durante las entrevistas a
mujeres indígenas
En el momento de realizar
las entrevistas a las mujeres (indígenas), pudimos observar y denotar el
interés que tienen ella para poder superarse y poder concretar su educación escolarizada
hasta el bachillerato. En ellas si existe un interés para poder superarse y
poder conocer todo en cuanto a la tecnología y uso de computadoras para poder
facilitar su aprendizaje.
Las mujeres indígenas
muestran también indicios de sometimiento en el momento de tomar la decisión de
poder continuar o no sus estudios hasta el nivel de bachillerato, esto es
visible en cuanto ellas sienten que deben de consultar (en varios casos) a sus
parejas la posibilidad de poder continuar sus estudios finalizando el nivel secundario.
A pesar de ese factor, ellas
manifiestan el deseo de poder continuar sus estudios y sobre todo de poder
aprender el uso de las computadoras para su propio aprendizaje, ya que ellas
creen que el uso de esta puede ayudarles en muchos casos a superarse y a poder
producir su pequeña empresa de lácteos con el cual puedan producir recursos
para sus hogares.
La implementación de
proyecto de educación en el que se involucre a mujeres indígenas con deserción
escolar sería de gran apoyo para el
crecimiento y mejor desarrollo de las potencialidades del país.
Con el uso de las
tecnologías y con el apoyo del docente, se puede responder a necesidades que
tenga la mujer indígena en cuanto a su formación y su desempeño en sus
trabajos. Entonces es que utilicemos de la mejor manera el uso de las tecnologías,
formando, comunicando; sin que el aprendizaje sea repetitivo y memorizado con
solo el deseo de aprobar el examen sino viendo más allá de eso que sería la
aplicación de los saberes, de los hechos, incluso llegando hasta donde los
medios no pueden llegar para aprender.
Es aquí donde los cursos
virtuales juegan un gran e importante rol, el cual es: que los protagonistas
del proceso de aprendizaje pueden ser varios y de forma instantánea,
interactuada con las herramientas que se encuentren para ser efectiva el aprendizaje,
directa y desde cualquier lugar del departamento o el mundo.
El deseo de aprender el
manejo de las computadoras en las mujeres, es un paso importante porque es en
el que se iniciaría todo el desarrollo de este modelo de aprendizaje, permitiendo
que los cursos virtuales y sus programas de enseñanza sean un pilar importante
para su aprendizaje permanente y didáctico para facilitar el mismo.
Este tipo de aprendizaje obviamente
debe de ser guiado por el profesor en el curso presencial de aula, de modo que
el aprendizaje sea personalizado entre profesor y estudiante, participativa y constructiva, siendo este un trabajo
articulado entre todos.
A partir del deseo que estas
mujeres tienen en aprender y de formarse culminando sus estudios, nace un cuestionamiento
dirigido hacia las autoridades de educación, la misma que es: ¿porqué, las
autoridades respectivas no han invertido en la formación de estas personas en
el área rural?
A partir de la cuestión,
cabe recalcar y hacer notar que nuestras leyes si hacen referencia a la
formación de estas personas y de toda la población en general, pero y sin
embargo hay que hacer notar que las autoridades si bien cumplen la mayor parte
de lo que es las leyes de educación, estos no han abierto centros de educación para la culminación de estudios hasta el
bachillerato en las áreas rurales, quedando estos sin opción a estudios.
